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科技筑梦 翻新成长

  • 时间:2021-01-25 05:09  来源:未知   作者:admin   点击:

为培养少年儿童科技创新精神和实践能力,厦门市教导局等组织举办第16届少年儿童科技作文及科技创想绘画设计比赛。我校积极响应此次比赛活动,科学组和美术组配合协调,采取自下而上的方式对学生进行选拔,并对推荐作品进行细心的引导。学生积极参加比赛活动,创作了一幅幅具备创造力的科幻画和一篇篇存在假想力的科技作文。科幻画的比赛活动充散施展了学生的设想,提高了学生的创意设计能力。科技作文的比赛活动充分发挥少年儿童的知识空间,造就了学生将科技与社会生涯相联系的意识。

二、参加科创画和科技征文比赛

        为了进一步传播科学思维,推进学校的科技教育,遍布科学常识,弘扬科学精神,培养学生实际创新跟科技创新才干和精神,厦门市滨海小学结合上级精神,落实厦门市科技教育工作要点,开展了以“科技筑梦,创新成长”为主题的科技教育活动,激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情,展示学生的发现能力和特长。此次科技节围绕主题开展一系列实践创新活动,包括的科幻画、科技征文、讲科学家的故事、科技板报、折纸飞机、纸船承重比赛、水的密度、航模制作,这些活动为学生供应一个勤于思考与着手、敢于探索与翻新的机会和平台,促进学生的成长与发展,营造爱科学、学科学、用科学的科技氛围,打造学校特色科技文化,推动素质教育全面履行。现对我校 “科技筑梦 创新成长科学”科技教诲活动做工作小结。

学校根据教育局的精神,积极统筹协调,整合校内外资源,成破科技节活动的领导小组,增强领导,重视组织策划。学校德育处精心策划并详细制定了科技节的活动打算,创造性地开展各具特点的活动,实现人人参与的活动目的。科学孙老师利用周国旗下讲话时间进行科技节的启动仪式,对学生进行宣扬发动,孙老师结合时事热点,介绍了中国蠢才少年曹原的事迹,让学生感受科学技巧的重大贡献,激发学生科技创新的意识。

三、策划班队会和主题板报

三、四、六年级开展纸船承重竞赛,学生将半张A4纸折成小船(小船的形状自由设计),往折好的小船里放入一元硬币,直至划子吞没,比一比谁的小船承载的硬币多。把纸折成小船是学生们经常做的一件事,然而怎么的船承重能力最大却是需要学生去动脑思考和动手尝试的。学生对这个活动极具兴趣和热情,积极思考如何从纸船的形状、纸船的防水处理、放硬币的方法等方面进行冲破。活动以两个档次开展,第一个层次是班级的竞赛活动,以班级为单位,组织学生开展竞赛,班级学生全员介入,自由组队,现场折小船并承重测试,推荐成绩最佳的一组参加学校的比赛。第二个品位是学校的观摩比赛活动。三、四、六年级的所有学生集中在二楼活动大厅,科学学科的名师陈校长深入浅出和风趣幽默地介绍了纸船承重的相关知识,让学生学生在明白了纸船承重活动蕴含的科学、技能、工程和数学(STEM)方面情理。班级代表队的现场展示活动,更是吸引了在场所有学生的眼球。学生们直观地看到一个纸船竟然可能承载64、72甚至86个硬币,亲自地感想到科技的魅力。现场气氛高昂,一直地传来同学们的掌声和欢呼声,信赖这次不一样的科技竞赛活动给学生带了一次不一样的体验,让学生对科学的热爱和对科技的创新提升了一个大台阶。

五年级开展水的密度大体验和航模制作活动。学生在实践教育基地中也投身到科技活动,其中水的密度大体验活动让学生感想到了水的神奇。一杯杯不同颜色的水,依次用滴管取到小试管中,它们不互溶,而是分层了,就像鸡尾酒那样。为什么会这样呢?原来不同色彩的水的密度不一样。神奇的气象背地蕴含着科学原理,一次简略的体验活动激发了学生的摸索欲望。而航模制造活动中,学生对简单的资料进行裁剪、折叠、粘贴、打磨、拼接,做成可能自由飞翔的飞机,在这样一个动手的活动中,他们晋升了动手创造的能力。他们飞行的不仅仅是自己亲手制作的飞机更是根植在心中的妄图。

科技是立异的课堂,科技是空想的舞台,澳门金六彩资料官网,科学是成长的摇篮,科学为同学们插上腾飞的翅膀。这次科技节活动突出了趣味性、有效性、实用性,为学生供给了一个开放、益智、有趣、活跃的科技平台,让学生咀嚼到了科技节带来的快乐,感触到了科技在身边,唤起了学生对科技的酷爱,从小树立爱科学、学科学的信念。同学们在这次科技节活动中,收获的是参加的激情、成功的喜悦、发明的快活,培育的是古代公民不可或缺的基本科学兴致、科学精力、科学态度、科学常识、迷信措施和科技翻新。

为了充分调动学生活动的踊跃性,扩大学生的参加度,实现人人参与的目标,学校还组织发展了丰富多彩的科技竞赛闭会活动纸飞机翱翔竞赛、纸船承重比赛、水的密度大体验、航模制作竞赛。

摄影:陈沁

、加强学校领导与宣传动员

一二年级发展纸飞机飞翔比赛,学生将一张A4纸折成飞机,用折好的飞机进行飞行竞赛,比一比谁的飞机飞得久,以及谁的飞机飞远。竞赛运动自下而上进行组织,班级组织全班所有同学进行竞赛,推举前五名的同窗加入学校的年级比赛。所有学生踊跃投入,自在设计并改进纸飞机的外形,力求折出飞行成果最好的飞机,学生用本人亲手折好的飞机进行飞行比赛,每位同学热忱高涨,脸上洋溢着幸福。学生在纸飞机竞赛活动中休会到了着手的乐趣跟成就感。

全校所有班级应用周上午班队会课时光开展主题班队会,班队会联合科技节的主题,组织学生讲科学家的小故事。学生变身为小老师,当时收集整理资料,决定个科学家,对科学家的业绩和奉献进行先容,凸起科学家的科技创新和对社会的贡献。学生在查阅材料和讲演的实际体验活动中,深刻地感触科技创新的精神。此外,班级以“科技筑梦 创新成长”为主题,谋划了主题板报,板报内容紧扣主题,内容丰富多彩、活泼生动,充足展现了学生聪明才智和创新才能。

 

四、开展科技竞赛体验活动